第一,校服四件套还能够形成一类公平感。因为学员现在的家庭年收入情况很不同样,服饰层面攀比现象比较盛行。假如校园内我们穿样的服装,这样同学相互之间的感觉是公平的,非常容易形成一类合作、团结、相互理解的精神状态。为此培养学员艰苦朴素的品质,避免攀比之风在校园里盛行。
第二、校服四件套可以使学员在身份感上差别社会发展别人,因此有了学员自身的约束力。如自豪感、遵规守纪、文明礼貌,这种层面校服四件套都能够具有内在约束的功效,一类象征的功效,对我们学员具有一类耳濡目染地培养功效。避免学员的奇装,也非常容易形成学员正确的审美观念。